为了孩子的快乐

                    ——江苏省美术馆弘扬甲骨文化

    推广儿童美术教育，为孩子打造艺术教育的第二课堂，一直是美术馆公共文化服务的一项重点工作。每逢“六一”，各地美术馆都会开展不同形式的公共教育活动。今年“六一”，各美术馆也纷纷拓展思路，结合自身地域优势和品牌特色，开展了丰富多彩的儿童美术展示和教育活动。

    中国美术馆关爱特殊儿童群体

    庞桂馨（中国美术馆公教部副主任）

    今年，中国美术馆精心组织策划的迎“六一”大型公益专场活动致力于为打工子弟的孩子——城市中的特殊儿童群体打开通往“美的殿堂”的大门，给孩子们创造更多融入艺术和社会的机会。活动充分彰显了中国美术馆对于少年儿童，尤其是对特殊儿童群体的关爱和扶助，也希望借此唤起更多社会人士对于特殊儿童的教育和成长的关注。

    在公益活动中，百余名打工子弟学校的学生参与了“童绘美丽家园”的集体创作。孩子们充分发挥想象，把自己对国家的爱，对故乡和新家的爱和憧憬用绘画展现在长卷上。活动中，孩子们还收到了美术馆赠送的艺术书籍和画材等儿童节礼物。活动结束之后，中国美术馆馆长吴为山与阳光未来艺术教育基金会理事长杨澜女士等嘉宾，与打工子弟的孩子们一道参观了在中国美术馆艺术教育空间展出的迎“六一”“童真·童趣·童绘——少儿美术作品展”，共迎儿童节的到来。

    中国美术馆作为国家级的公益性文化事业单位，一直重视发挥自身的优势，针对少年儿童开展丰富多彩的教育活动，以充分彰显中国美术馆作为国家美术馆对于少年儿童，尤其是对特殊儿童群体的关爱扶助。从2004年底组建公共教育部以来，已相继推出众多美术馆少儿教育的品牌项目，如：“我在中国美术馆画画儿”“我在中国美术馆过大年”“艺术家教我来创作”“跨界体验夏令营”“少儿艺术展”等；以及多年来为少儿开发的各类艺术教育材料，服务惠及少儿几十万人。

  江苏省美术馆弘扬汉字文化

    江美（江苏省美术馆宣教中心）

    为传承和弘扬中华优秀传统文化，江苏省美术馆与南京甲骨文学会于“六一”国际儿童节前夕，联合举办了“赤子心·中国梦——第一届少儿甲骨文趣味活动”。5月31日，来自南京晓庄学院、南京市北京东路小学、南京市长江路小学的百余名师生及家长齐聚江苏省美术馆。南京甲骨文学会会长陈爱民教授向同学们介绍了南京与甲骨文的渊源，带领同学们进行甲骨文拼图、配对、涂鸦等游戏，生动活泼的形式深受同学们的喜爱。此次活动让大家亲密接触甲骨文，感受其魅力，同时也对汉字的丰富内涵及文化价值有所了解，促使青少年朋友珍视中华优秀传统文化，增强文化自信与爱国情感。

    目前江苏省美术馆结合江苏的文化传统与地域特色，已形成“江苏美术讲堂”“大家一起看展览”等系列公共教育品牌，并配合展览定期开展国画、版画、油画、雕塑、剪纸、书法、篆刻等方面的体验活动，鼓励社会公众特别是青少年积极参与实践。针对青少年教育，美术馆创立了“美术馆开放日、我在美术馆上美术课”等品牌活动，把历史课堂、美术课堂搬进展厅。我馆还积极与省市各大中小学幼儿园进行文化共建活动，以校园为平台，把美术馆优越的历史艺术资源同学校教育有效地结合起来，使江苏省美术馆成为艺术教育和学校社会实践活动延伸学习和拓宽眼界的艺术空间。

 天津美术馆普及“美术体验”项目

    李颖（天津美术馆综合办公室副主任）

    在儿童节到来之际，天津美术馆打破周一闭馆的传统，6月1日特别开馆一天，并为小观众准备了众多精彩纷呈的公益活动。

    活动结合正在展出的“西班牙现代雕塑大师苏比拉克中国巡回大展”，内容丰富、难易结合，满足不同年龄段少儿需求。各活动都设有专门的体验区，精心布置的知识展板，专业的美术材料和工具，不设人数和年龄的限制，所有观众都可以根据兴趣参与活动。同时我们还特别邀请天津美术学院版画系和雕塑系的师生作为指导老师，让孩子们在天津美术馆体验到原汁原味的艺术创作的乐趣。

    “美术体验”项目是天津美术馆于2013年创办的面向4至14岁少年儿童的体验式美术普及项目，至今已组织了超过百场的体验活动，内容涉及美术类、传统文化类、国外艺术类、文化创意类、亲子手工类、低幼年龄美术类、主题活动类、民俗类8类30余种体验项目，近7000人次的少儿和家长参加了活动。

浙江美术馆馆外开设“艺术教室”

    郑雪琛（浙江美术馆儿教活动策划）

    作为一所一年举办近百场免费儿童教育活动的美术馆，浙江美术馆早早就开始为小观众准备“六一”的特别节目了。馆内的儿童美术天地和教育推广中心都在节日前布置一新，分别推出亲子绘本读书活动和定格动画工作坊，邀年轻艺术家举办精彩的儿童互动活动。同时，浙江美术馆针对乡村小学的公益项目“艺术教室”，在浦江县前吴乡福和希望小学推出了“六一”特别活动，根据浦江籍艺术家吴茀之先生的花鸟画作品打造了全新的艺术教室。

    此一行，浙江美术馆工作人员和福和学校美术老师一起将吴茀之先生赠予浙江美术馆的馆藏印刷品挂满了教室墙面。此外，浙江美术馆典藏部工作人员还为福和希望小学的学生们带去了一堂国画体验课《玩玩墨色》，让小朋友们认识传统国画的彩墨特性。还特邀浦江吴茀之纪念馆馆长向小朋友们介绍吴茀之的艺术成就。课堂上，小朋友们虽是刚接触国画，但稚拙的笔法与用色却别具风味。浙江美术馆还将绘画材料和吴茀之的作品画册作为儿童节礼物送给孩子。

    抱着从美术馆馆藏名家作品出发的初衷，希望此行能够帮助乡村小学的师生打开思路，提升艺术课堂质量。“艺术教室”第五站“浦江行”，传承了美术馆的美育传播的使命，不止步于单一的展览，更走出馆外，同时还积极发挥着社会志愿者的作用，为文化事业的发展做实事，也是我们的职责所在。

武汉美术馆打造少儿美术品牌展

    王南（武汉美术馆教育推广部主任）

    武汉美术馆作为公益文化机构，一直探索公共美术教育的多种形式和途径。开馆7年来，共举办展览100余场，教育推广活动近400百场，其中少儿活动200余场。武汉美术馆将少儿美术教育确定为公共教育推广的重要课题，并确立以培养未来的艺术公民作为教育推广的目标与核心思路之一。“萌芽杯——少儿作品展”经过不断的打磨和提升，已成为武汉美术馆少儿美术活动的经典品牌项目，在全国享有盛誉。在今年的“六一”活动中，迎来了第七届“萌芽杯少儿作品展”，我们从众多的少儿作品中挑选了100余幅佳作展出，为热爱美术的孩子们提供一个展示才能的平台，增强他们的自信心和成就感，同时也吸引更多的少年儿童喜欢美术，来美术馆鉴赏美术作品。

    武汉美术馆坐落在武汉市江岸区，有中小学74所，中小学生接近11万人，而武汉市共有15个城区，从这个数据可以一窥少儿美术教育的巨大潜力和重要性。我馆希望以己之力推动湖北少儿美术在全国的发展，以扶植与培养未来艺术之星。

来源：中国文化报